是差不多的...。

    ＂question3＂

    ＜问题三＞

    ＂let'sgotothelakeforapicnic.＂

    ＜我们去游湖吧＞

    ＂that'sagoodidea.＂

    ＜好主意＞

    ＂thereareseveralboatsoverthere.whichonedoyouwanttoride?＂

    ＜那边有好几艘船，要坐哪个？＞

    ＂idon'twantthewoodenboat.it'shardtocontrolwithpaddles.＂

    ＜我不要木舟，用手划很难控制＞

    ＂howabouttakingtheswanboat?＂

    ＜那搭天鹅游船？＞

    ＂no,thatwillmakemylegssoretomorrow.＂

    ＜不要，那会使我明天感到双脚痠痛＞

    ＂let'sgoforthemotorboatinstead.＂

    ＜还是要那个电动游艇＞

    ＂great!let'sgowiththisone!＂

    ＜好啊！就选这个吧！＞

    ＂pleasechoosethecorrectpicture.＂

    ＜请选择出正确的图片＞

    这一次的题目我没有听过，但我已经可以合理推测，读书会的题目完全就是这次测验的考古题，难怪听说参加过读书会的同学都能通过测验，原来是花钱消灾的部分...。

    听力测验结束之后我继续回到阅读测验的解读，将剩下的题目给写完。

    时间经过了五十分鐘，我把阅读以及听力的部分都完成了，剩下需要笔试的内容就是写作部分，题目是我最感谢的人。

    说到要感谢的人实在是有点多，家人、主任、老师、系助还有朋友们，但如果是以最近来说的话那绝对是她。

    我笑着回忆起御唯帮我练习英文对话的每一天，在细细回味之后我整理出想要写的部分，然后开始写在试卷上。

    我感觉自己像在写小说，简略提及我们相遇、认识到她担任了系学会会长，而中间的活动、节日部分我都快速带过，因为重点在那之后，也就是这次考试的准备，以及我们开始对练的每一天。

    写完自己都感到有点害羞，因为我仅是稍微改写之前那封没有送出的情书，将内容及语气换成了朋友之间的相处感，最后是对她的感谢。

    完成后我走到讲桌前交卷，然后被安排到另一个考场，接续关于【说】的考试。

    「同学，这边3号考场请进」

    「好的」

    进入考场之后共有3位教授坐在前面，如同我们入学面试时的那个场景，门口的同学拿着一个籤筒，里面代表的是这次的考试题目。

    题目抽出后，门口的同学立刻将题目拿给教授，在教授确认完后也同时公开给我，在看到题目之后我有三到五分鐘的时间，让我可以好好思考要如何开始。

    「ok,ourthemefortodayisgoingtotheamusementpark.」

    ＜好，我们今天的主题是【去游乐园玩】＞

    御唯的视点

    今天是学长去参加测验的日子，不知道他是否顺利，希望我们平时的对练有帮助到他。

    正在上课的我稍微有点心不在焉，时不时地就会看一下摆在笔记旁边的手机，每有讯息亮起就会引起我的注意，使得我差点有几个课堂重点没有做到笔记。

    ＂御唯，我通过考试了＂

    上课中突然收到了来自学长的讯息，简短的一句话来特别告诉我他考过了的测验，我也为他感到高兴。

    ＂恭喜你！＂

    ＂谢谢！这也都要多亏你，感谢你好几个晚上以来的鞭策＂

    ＂怎么会？这其中当然也有学长自己的努力，我只不过是陪你对练而已＂

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