家在跳动，所以认为随意奔跑也是没问题的吧？我拿出事先放在口袋里的注音字卡。

    ＂不可以奔跑＂

    小朋友在看到字卡后冷静了下来，于是我再给他看后面一张。

    ＂跳舞，跟着我做＂

    小朋友点点头，然后回到了刚刚的位置上，这一次他终于跟着我的动作一起跳舞了。

    在几首歌曲之后，我的带动唱便结束了，下一个轮到梓云的绘本故事时间。

    「姐，辛苦了，话说亏你能跳这么羞耻的舞」

    「眼前都只是年幼的小朋友而已，我可没有想太多，而且谁小时候没有经歷过这种带动跳啊？健康操不就是吗？」

    「不要！死去的记忆突然又回来攻击我了！」

    我结束与御芯的对话，将注意力方在梓云身上，因为听说有听障的小朋友，所以梓云的绘本是她自己亲手绘製的，旁边还带有大大的文字以及注音，就是为了这个孩子而用心准备的。

    「...然后王子拯救了国家，与公主幸福的活下去，故事说完了」

    在故事说完的那一页出现之后，掌声不断响起，虽然是梓云自创的故事，但小朋友们看起来都听得挺高兴的。

    「好了，那最后的环节就拜託你了」

    最后是摺纸的环节，我轻轻拍了一下御芯的背，虽然她很会抱怨，但是关键时候是很能依赖的。

    御芯在讲台上准备的同时，我和梓云将带来的色纸发给小朋友，为了吸引小朋友的注意，御芯将事先做好的一些成品放在讲台上。

    「嗨，小朋友们，我们今天要来摺纸喔，我们今天会折兔子」

    介绍完后她将一个平面的兔子拿在手上，那是一个只有兔头形状的摺纸，一隻耳朵束着，而另一隻垂下来，上面还用签字笔画上笑容，可以清楚看出是一隻兔子。

    「然后今天折最好的小朋友，我会送他一隻不同的兔子」

    说完，她举起放在讲桌上的另一个成品，这是一隻趴在地上模样的兔子，原滚滚的3d造型就如同真实的兔子那般，引起了小朋友们的注意，大家都惊呼起来。

    「那...准备好了吗？」

    「好～了～」

    「那我们就开始了，首先对折，折出一个三角形」

    我与梓云在旁边留意每个小朋友的进度，第一步基本上所有小朋友都有跟上，随后我们给御芯指示，让她进行下一步。

    「接下来三角形比较长的部分往上折，像这样变成一个很像船的形状」

    第二步骤也没有什么问题，于是御芯接着下一个步骤。

    「把两边往上折，然后翻面，把耳朵下面有个尖尖的地方卡进去，然后在把下巴的部分折到另一面，最后把一隻耳朵往下折，我们的小兔子就完成了」

    在翻面之后的步骤渐渐有小朋友跟不上进度，所以我们三人一一下去指导。

    「这边要卡进去，对对对，很棒喔！」

    「这个下巴的部分要折到另一边，不然太尖了」

    「耳朵要往下折」

    在我们三人的巡视之下，每个小朋友都顺利的完成了自己的兔子。

    「哇，糟糕，大家都做得很好，没办法，只好给每个人一隻兔兔了」

    御芯拿起身后的袋子，里面全都是刚刚那种3d立体型的兔子，这些兔子是我与御芯一起做的，以精緻度来说可能比不上御芯的成品，但保证没有瑕疵，而每个拿到兔子的小朋友都兴奋的大叫起来。

    「好了，今天开心吗？」

    「开心～！！」

    「拿到兔子要说什么？」

    「谢谢！」

    「跟谁说？」

    「谢谢大姐姐～！」

    在我们的活动结束后小朋友们就被带离开活动室了，室内回復了寧静，而我们也终于能够休息。

    「辛苦各位了！」

    负责带领我们的工作人员拿了三罐瓶装水给我们。

    「谢谢您！」

    「说起来还没有向各位自我介绍，我是琉禕院长，同时也是各位今天的负责人」
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